設(shè)計中的借鑒與抄襲是設(shè)計師們常常面對的現(xiàn)實(shí)話題。因?yàn)槌u讓效率提高業(yè)績來的快，所以不免有人走“直徑”而不顧商業(yè)道德與法律版權(quán)與專利問題。但作為知名設(shè)計師和設(shè)計團(tuán)隊，抄襲后果很嚴(yán)重。今天我們分享Behance設(shè)計官網(wǎng)和Dribbble官網(wǎng)上的設(shè)計大神們是如何巧妙偷師別人的作品讓原創(chuàng)度和個性保持的呢？
想要避免抄襲，我的建議是在開始實(shí)際工作后，把所有的借鑒作品放在一邊，重新開始。最重要的是要把它們移到視線之外，避免不小心地看到。借鑒只是一個起點(diǎn)，不過你應(yīng)該自己下定決心，在取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展之前不要再回去看那些不錯的作品。否則，就很有可能「抄襲」形狀、顏色和構(gòu)圖等。
Gleb Kuznetsov
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Dribbble：https://dribbble.com/glebich
設(shè)計真的很辛苦！所以我理解為什么這么多人抄襲我們的作品。人們看到一些簡單而漂亮的東西，就認(rèn)為它很簡單。其實(shí)簡單是很困難的，優(yōu)雅是難以捉摸的。最著名的設(shè)計師都花了大量的時間來達(dá)到最簡單的效果。我每天都在努力使我的設(shè)計更簡單、更環(huán)保，富含更多的情感。
抄襲和借鑒是任何藝術(shù)家發(fā)展的一部分。一切都是混合體！所以，向他人學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的自然組成部分。
作為新手，我認(rèn)為我們抄得不好卻能發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)造了新的東西。隨著我們的成長，我們成為別人工作之上的模仿者和改進(jìn)者。我認(rèn)為，當(dāng)我們不再滿足于看起來像別人一樣或像別人一樣創(chuàng)作時，我們就會發(fā)現(xiàn)我們作為藝術(shù)家的成長了。
不對的是，當(dāng)你有能力抄襲別人的作品（在數(shù)字時代，這是一件很容易的事情），并把它作為自己的原創(chuàng)（或者更糟，把它賣掉?。?/p>
假設(shè)你在彈一首新的鋼琴曲子。你在演奏作曲家的音符、她的風(fēng)格、她的一切。你可以練習(xí)這個樂譜來完善你的技藝。你甚至可以有償表演。但當(dāng)你把這首歌當(dāng)作自己的音樂售賣時，你就是個小偷。
有一次，我發(fā)現(xiàn)在一個比較遠(yuǎn)的國家，有一些人把我的作品賣給了別人，而且還盜用了我的名字。謝天謝地，他們被抓了，而且還罰款了。但這種情況很少發(fā)生。我相信因果報應(yīng)。如果你不在意自己的信用，相信你離壞運(yùn)氣不遠(yuǎn)了。
最后，敬意和抄襲之間的界限是非常明顯的。在抄襲的設(shè)計中，許多元素將精確地復(fù)制引用。但如果你受到一些設(shè)計的啟發(fā)，元素將是不同的、帶有自己風(fēng)格的，原作者一定會馬上發(fā)現(xiàn)這些不同。
Ramotion
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官網(wǎng)：https://www.ramotion.com
Instagram：http://instagram.com/ramotion
Dribbble：https://dribbble.com/Ramotion
Behance：http://behance.net/ramotion
我們認(rèn)為把借鑒當(dāng)做尋找靈感對任何設(shè)計師來說都是一個自然的過程。
有兩種實(shí)施的方法：
把別人的設(shè)計作品當(dāng)作一種「日常畫圖」練習(xí)
您可以選擇一個界面、插圖，然后重新繪制和復(fù)制它，使其盡可能接近原始設(shè)計，在這個過程中嘗試?yán)斫庠髡呤侨绾瓮瓿蛇@個作品的。雖然你不能在任何地方分享這個練習(xí)，但是你可以從中學(xué)到一些東西。
將參考/示例分解為一些基本元素
如果我們討論用戶界面，這些元素可以是配色、布局、圖片色彩、字體、整體主題（旅行、食物）、抽象的樣式等等。我們認(rèn)為可以引用其中的一個或兩個元素。例如，您可以研究食品配送應(yīng)用程序中的色彩搭配，并可能將其應(yīng)用到完全不同的產(chǎn)品中。但是，一定要確保為特定的產(chǎn)品和受眾選擇這種配色是適用的和有意義的。你不能盲目地抄襲別人的作品。此外，你可以在參考的作品中找到一些有趣的、積極的組合，當(dāng)然還是要確保你有意識地使用它們。
FΛNTΛSY
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Dribbble：https://dribbble.com/Fantasy
我認(rèn)為設(shè)計行業(yè)已經(jīng)發(fā)展到?jīng)]有任何原創(chuàng)的地步。我們所做的就是把已經(jīng)做過的事情混在一起，從中創(chuàng)造一些新的東西。這并不是一件壞事，因?yàn)槲蚁嘈旁O(shè)計的最終目標(biāo)是解決問題，滿足客戶的需求，而不是超級原創(chuàng)。被別人的作品影響是可以的，但是在靈感和抄襲之間應(yīng)該有一個界限，這個界限在不同的設(shè)計領(lǐng)域是不一樣的。
在Logo / Branding design中：Logo設(shè)計的目標(biāo)是創(chuàng)造出與你的品牌相同的東西，所以 Logo設(shè)計師在參考別的作品時必須非常謹(jǐn)慎，如果你抄襲別人的作品，人們會立刻知道。
用戶體驗(yàn)設(shè)計：這是唯一一個你可以100%復(fù)制別人作品而不被發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域。因?yàn)橛脩趔w驗(yàn)是無形的，它所帶來的價值是不一樣的。你可以從市場上最流行的應(yīng)用程序中復(fù)制整個 UX 流程，但這并不意味著它可以像你的競爭對手那樣工作。因?yàn)槊總€產(chǎn)品都有不同的目標(biāo)、不同的用戶、不同的策略，所以沒有人會在意你是否從別人那里竊取了用戶體驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?/p>
交互設(shè)計：和 UX 一樣，有無數(shù)的應(yīng)用程序復(fù)制 Tinder 的滑動交互，沒有任何問題，為什么？因?yàn)榻换ピO(shè)計師的工作基于自計算機(jī)誕生以來所創(chuàng)建的常見模式。他們的工作不是原創(chuàng)，而是找到最好的方式來幫助用戶與他們的設(shè)備互動，僅此而已。他們可以復(fù)制或創(chuàng)造一些新的東西，只要它能用就行。
那么，如何借鑒別人的作品來設(shè)計自己的東西呢？在開始任何項(xiàng)目之前，我個人會考慮做以下幾件事：
建立一個多樣化的堅實(shí)的情緒板：與其從一個參考作品中獲得靈感，不如收集盡可能多的參考作品，一個參考資料不一定是你想要的，但只要里面有一個你覺得有趣的小元素，就足夠了。然后試著把你發(fā)現(xiàn)的所有好的元素混合在一起，創(chuàng)造出你自己的東西。
團(tuán)隊合作是關(guān)鍵：當(dāng)我獨(dú)自工作時，我發(fā)現(xiàn)我經(jīng)常出現(xiàn)的一個問題就是試圖復(fù)制我最喜歡的參考作品，而忽視它是否真的有效。這很容易把我變成模仿者。這就是為什么我們應(yīng)該作為一個團(tuán)隊來作業(yè)，一個好的團(tuán)隊可以提供各種技巧和視角，從而創(chuàng)造出一種特殊的元素，讓你的設(shè)計具有原創(chuàng)性。
Zajno Crew
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Dribbble：https://dribbble.com/zajno
官網(wǎng)：https://zajno.com
Medium：https://medium.com/zajnocrew
靈感郵件訂閱：https://upscri.be/2b7209/
畫畫的靈感和生硬的抄襲，作為參考和抄襲之間肯定有很大的區(qū)別。然而，有時兩者之間的界限變得太細(xì)，這就產(chǎn)生問題了。
首先，讓我們定義這兩者之間的術(shù)語差異。簡單地說，抄襲就是拷貝一個想法，然后說它是你的，而靈感則是由于受到某物或某個人的精神刺激而產(chǎn)生的自己的想法。
在設(shè)計方面，使用一個設(shè)計作品作為參考將意味著創(chuàng)建一個類似風(fēng)格的作品，但從根本上是不同的，一個完全不同的想法、顏色、布局等。使用相同的想法/布局，甚至是顏色都會被認(rèn)為是抄襲。一個好主意是從不同的行業(yè)中獲得靈感，而不是從現(xiàn)成的設(shè)計中。它可以是任何東西，從油畫到一些古怪的建筑。跳出思維定勢，增加你真正創(chuàng)造的機(jī)會。
只有在你學(xué)習(xí)的時候才可以模仿。這是一個磨練你技能的好方法，但不用說，你不能把它作為你的作品，更不用說把它用于商業(yè)目的。在你學(xué)會如何創(chuàng)建這樣的設(shè)計之后，試著做一些實(shí)驗(yàn)，試著改進(jìn)它，一個好的練習(xí)方法是為你喜歡的網(wǎng)站創(chuàng)建一個不同的頁面。這會是你創(chuàng)造屬于自己的東西的第一步。
不過，這個行業(yè)本身確實(shí)存在某種形式的抄襲。這甚至與行業(yè)無關(guān)，而是與整個世界有關(guān)，在這個世界上，有些人總是領(lǐng)先，其他人就總是抄襲。設(shè)計界也不例外。例如，客戶提供他們喜歡的作品這種情況非常常見。也許大多數(shù)設(shè)計師和數(shù)字藝術(shù)家都有一些他們崇拜的偶像。如果你不只是拷貝，而是分析你為什么喜歡它，或者找出客戶在這個網(wǎng)站上到底喜歡什么，那絕對沒問題。
也許是某種布局，或者配色，或者它給人的溫暖感覺。這就是你要做的。發(fā)展這項(xiàng)技能，它將是你通往成功的道路——創(chuàng)造出好的真實(shí)作品的道路。
Febin Raj
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Dribbble：https://dribbble.com/febinraj
借鑒總是好的！但不要復(fù)制TA的風(fēng)格或元素，試著創(chuàng)造你自己的風(fēng)格和想法，這樣才是好的借鑒形式。我經(jīng)常借鑒其他藝術(shù)家的作品，那只是為了詳細(xì)研究。
他們是如何產(chǎn)生這個想法的，或者他們是如何創(chuàng)造的，這個想法的背后是什么。我一直在試圖做出這樣的東西。這是一項(xiàng)非常詳細(xì)的研究方法。
借鑒只是為了更好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之后，創(chuàng)造出你自己的思路和風(fēng)格，這就是最好的借鑒結(jié)果了。
李宜軒
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Behance：www.behance.net/yihsuanli
「借鑒」為站在巨人的肩膀上思考，用其好的概念加上自己的想法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。而「抄襲」則是直接復(fù)制作品和想法，過程中并沒有經(jīng)過自己的一層思考轉(zhuǎn)化。
在討論「抄襲」和「借鑒」時，我認(rèn)為可以在其中加入「模仿」一起討論。
其實(shí)我也花了蠻長的一段時間才了解了“抄襲”、“模仿”、“借鑒”之間的關(guān)系。
我還記得在前半段的大學(xué)教育里，系上的課大部分都是素描、水彩、電繪課相關(guān)的課程，當(dāng)時所有的訓(xùn)練都是臨摹作品，班上所有人交出的作業(yè)都長得差不多，其中最大的差別就是技巧的好與壞，大家每天都是埋頭苦畫，上課時，墻上滿滿的盡是復(fù)制的畫面。那時我曾經(jīng)有一度以為這就是設(shè)計，只要照本宣科的練技巧接著完成作品就好了，后來才知道，那段時間“模仿”訓(xùn)練是為未來能做出好設(shè)計的做準(zhǔn)備的基礎(chǔ)訓(xùn)練，并不是“設(shè)計”。因此，我認(rèn)為如果以“模仿”他人的作品作為技巧練習(xí)的方法，這并不是“抄襲”，但如果將這樣的模式運(yùn)用在公開作品上，就是“抄襲”行為了。
之后想起那段時間，因?yàn)橛辛水?dāng)初的模仿學(xué)習(xí)，讓我在技巧上有了更快速的認(rèn)識，而且不斷練習(xí)積累了厚實(shí)的基礎(chǔ)能力讓未來的創(chuàng)作更有效率。因此我認(rèn)為在初學(xué)階段的模仿是必須的，因?yàn)榭梢宰尦鯇W(xué)者專注在基礎(chǔ)能力的累積，這完全不是抄襲，但如果基礎(chǔ)練成后還將這樣的模式運(yùn)用在公開作品或是商業(yè)上，就是「抄襲」行為了。
從“模仿”到“借鑒”是需要時間學(xué)習(xí)和感受的。
隨著大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)訓(xùn)練結(jié)束，課程內(nèi)越來越多“設(shè)計”的內(nèi)容。剛開始我感到非常痛苦，因?yàn)槲蚁Ｍ龀雠c參考案例一樣好的作品，可是卻毫無頭緒，每一次都花大量的時間找靈感，卻常常過于求好心切，最后作業(yè)反而來不及做完。過去上基礎(chǔ)訓(xùn)練課程時不管畫面多復(fù)雜，只要早一點(diǎn)開始進(jìn)行，還是可以把作品完成。但是到了“設(shè)計”課時，常常就算熬了夜搜集資料找靈感，卻還是想不出來。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)一直想找“pure idea”的做法行不通，必須找方法讓自己更有效率的完成作業(yè)。于是我漸漸學(xué)會了“借鑒”。
我的借鑒方法是在開始動筆創(chuàng)作前，先找十到二十張最喜歡的參考范例，開始進(jìn)行分析和整理，接著把這些作品中好的原因及概念進(jìn)行排列組合，然后試著用這些概念融入自己的想法來測試及創(chuàng)作。舉創(chuàng)作海報為例，我會先收集二十張我覺得很厲害的海報，接著開始分析每一張海報好的地方，例如：錯落字體排版的方式、以圓形代表“完整”、Art Deco的風(fēng)格呈現(xiàn)1920的美國社會狀態(tài)等…，找到了這些元素后，接著開始排列組合，并加入自己的概念和故事去測試畫面。在排列組合和嘗試的過程中慢慢的會有越來越多的火花，并長出更多新的想法和畫面。以這樣的方式，能夠讓制作前的探索時間縮短，把時間投入開始執(zhí)行后的測試。 “借鑒”就像是站在巨人的肩膀上思考，可以把從0到1的時間縮短，而把更多的時間投入在讓作品從1長到100分。
「借鑒」這個方法是我在創(chuàng)作時為了加強(qiáng)效率有時會使用的方式之一，并不是每一個作品都是用這個方式產(chǎn)出的。要完成一個作品，還有很多種方式，而每個人都有自己習(xí)慣的模式，但這個方法絕對不能是「抄襲」，以這個方式完成作品就只是交差而已，并不會因此進(jìn)步成長。
這些在Behance和Dribbble設(shè)計官網(wǎng)上被熱點(diǎn)的作品和關(guān)注的設(shè)計大神，就是這樣在借鑒與抄襲之間處理得游刃有余的。希望學(xué)習(xí)本文后，同學(xué)們能長知識，從優(yōu)秀的設(shè)計作品中偷師，最后形成自己的作品。
